没有退路

新的时代，被逼提早降临，只是没想到是因为病毒。无论小中大学，一律进入另一个疑似虚拟的世界上课，因此很多家长议论纷纷。

针对教育这一块，市面上的私人教育机构，甚至私立大学，都在重新洗牌。优秀的、实力雄厚的会留下；或者说，有心继续在教育路上开拓的人，才能继续走下去。

社会停滞了，很多人陷入艰难的境况。我们明白，这是环环相扣的，经济不好，金钱的流量就不高，大家就会在消费上自我克制，最后彼此都被逼进入一种情况，没钱了。

很多人说，再穷也不能穷教育，很可惜，目前的教育，存在很多质疑性。这也是能理解的。

学生开始不积极、无法管理自己、时间观念颠倒、在无监督的状态下脱离学习岗位。当然还有很多。

 

这段时间，我公司上下异常的忙碌，老师们很给力，大家都在寻找更好的方法，不停提升自己的技能。有家长偷偷询问，我们还顶得住吗？我没有给予正面的回应，在电话上只是 “哈哈” 带过。

老实说，现在我们可以就这么停止吗？止血啊，不是吗？

我的答案是：不可以。

并不是无法转行的关系，也并不是没有其他出路。而是身为教师，这一刻，全球的新生代都在等待救赎，身为教育者，是无法停下来的。基本上我敢说，除了医务人员，马来西亚的教师们其实也属于前线者。我们虽然无法像医务人员维护病人的生命，但我们正在极力维护新一代的学习与提升，如果因为病毒的缘故，被逼生产出来的下一代变得无知或慵懒，那社会复苏后还有什么希望呢？

目前，虽然公司在亏钱，看来会持续亏下去，部分学生的家庭也开始陷入困难，我们即使没有收到学费，也会不分你我地继续教导每一个孩子。

此外，我们还极力研发适合孩子网上学习的工具，不停加强并有系统地营运。

我的中学班，有些孩子被逼停课，但我讲课的时候，都会偷偷私讯他们，叫他们赶快进来听课，学费不必理会，上课比较重要。（以上，都是我真心所做、也正在做、会持续做的事。）

 

今天还有家长告诉我，她孩子说：缤纷的老师教我读书就像 “火箭” 一样，应该学的很快都学到。这是一小件值得开心的事。

期间收到很多家长的关心和致谢，这分简单的认同，就是我们继续走下去的动力。

我也希望，越做越好。

大家，明年见。但想通知大家，我们并没有为此而停滞不前，课程仍然继续，一直持续到明年。但明年的一年级，我们12月也会开始网上的学前班。

你有兴趣的话，可以联系我 ^^ 。

 

再次，谢谢大家。

 

最后想和各位教育者说：

国家未来需要我们。

如果可以，别轻易放弃。

关于创作的路

以往，书写一向是我的救赎。什么心情底下都能写一写。

尤其在大学时期，很多时候都处于真心喜欢写而写，乱七八糟的，当然有部分是被威逼的（交功课），可是众多作品中，往往自觉写得不好的，反而有意外的收获。我试过一次主办单位致电给我，说我得奖，需要确认我颁奖典礼当天会不会出席。当时我还怀疑对方打错电话，全因我完全记不起自己有参加过这项比赛。

无心插柳，大概就是这么回事吧。

我有个学生，在四年级开始上我的作文班，我从他喜欢鬼扯的文法中慢慢调适，聪颖的他很快找到窍门。有一回他写《我最敬重的老师》，他写我。那回的作文考试他几乎满分。派考卷那天，他得到学校老师难得的好评，从那时候开始，他就开挂一样，学校的大小作文比赛中，每年都得奖，直至目前他高一了，在某些文学营都会收到他获奖的消息。

我带他出席方路前辈的新书发布会，看他开心到死

他常常会把写好的作品经发送给我看，每次读后我都感叹，进步神速啊，少不了要夸夸他。的确和小时候写的，有天壤之别。

以前老师栽培我，现在到我栽培人，这种感觉是很奇妙的。（有时候会担心自己误人子弟哈哈）他还经常说我是他的文学启蒙老师。（躲起来）

不过他每次都和我抱怨，说我都夸他写得好的文，得奖时却没他的份。还说学校老师取笑他明明那么能写，反而经常在重要的关头落榜。这让他难以平复。

那一刻我发现，文章的纯粹度，也许恰好就是关键。有些时候，我们希望文笔流畅之余也欲显得优美，慢慢我们会想迎合阅读者的喜好，从而把纯粹的写作变成有目的性（得奖）的创造。会故意在文理之中找到修饰的空隙。但这种雕刻一旦过量或太刻意，文章都会顿时变得很难看。（这我有经验哈哈）

创作这条路是漫长的，目的也终是为己……而已。

悦己，方能悦人；阅己，方人阅之。

是这样吗？我不置可否。吹的。（别打我）

 

看见他目前的模样，我都劝告他别太关注得奖，先想办法提升自己的作品。足够成熟的时候，再好好重整自己的风格。葡萄成熟的时候，酸或不酸，都是一种收成，有属于自己独特的味儿。

借此也好好告诫自己，继续单纯地书写，或者在将来，某些墨痕，将是我的救赎……或铺垫。

 

出来社会后，时间需要用挤压的方式，才能得到一点点卑微的“me time”。

荒废了很久，是时候继续启程了吧。

以往写过一首诗，叫诗路崩溃（今天不要脸地翻出来一下）

请让我继续书写
书写那不经意流窜出
空虚而赤裸的前身

性相近，习相远。

 今天这篇文章，会为大家解决好几项问题。但主要是探讨——习惯。

我们一般都会希望孩子提早养成“好习惯”，那么养成好习惯的首要条件是什么呢？相对的，就是改掉“坏习惯”。

首先，什么是“坏习惯”？看了那么多资料，为大家简单概括一下，只要是对自己没好处甚至有害身体，或可能直接 / 间接对他人造成伤害的，都可算是坏习惯。

 

整个MCO 下来，我领悟到孩子要养成习惯的时间要比成人更快，而且更加根深，要解锁的话，需要非常费劲。一般数据来看，一个人要养成一个习惯，只需要21天的时间，也就是三个星期。虽然这三个星期很辛苦，但三个星期换来的可能是影响一辈子的好处。

是的，要养成好习惯是有难度的，首先，自制能力不够好的人，在坚持好几天后，就会打回原形。而自制能力较弱的一群人，就是小孩。所以大人很多视乎需要为小孩制定规矩，连续性一段时间鞭策和提醒，久而久之，习惯被养成之后，就会成自然。

比如我们要孩子吃饭前洗手，如果没有大人在前面鞭策，很可能在没有提醒的情况下，第二天就会徒手捉饭吃，因此需要一段时间的提醒，养成习惯后，无论在什么场合，用餐之前就会想到洗手。旁人看下去就是那么知难的事，但这种自然的背后，需要经过一小段时间的培养。

以上的，是从零到有的阶段。这种习惯的养成，是比较基础的。

 

但现在我要说的另一种，就是从“坏习惯”改成“没有这种坏习惯”，最后到养成“好习惯”的阶段。这种才是挑战。

首先，这两个月下来，在教学上，我常遇到的是，孩子对于独立思考方面，真的变弱了很多很多。比如做数学题，思维变得单一，或者选择不思考。

其实大家懂吗？“不思考”其实也是一种坏习惯，至少在学习的阶段来看，这和懒惰没有分别。是的，懒惰本身对自我塑造上没有帮助，所以怎么消除这种坏习惯呢？

“逼”或“诱导”孩子思考，是我最近在不停探索的事。没错，我用“逼”这个字。

有时候孩子不思考的原因，并不是因为题目很难，而是思考的过程对他们来说很累。当然这也关系到我们本身的教育，多数建立于 spoon feed 上，解答不到，就给答案。最后，孩子被培养出：“索性等时间给答案”的习惯。何等哲学啊。

如何“逼”和“诱导”孩子呢？这两个方法，其实对懒惰思考的孩子来说，是痛苦的，所以大人在开始时的日子里需要陪他们度过这段时光。坚持别给答案，用反问的方式诱导他们前往答案的方向去，这有效，而且有觉醒的作用，让他们整理思路；另外，就是“逼”，需要用时间，不管时间到了，还是父母在等，我们身为教师，需要用点手段，这一题不过，或者无法完成，那么就请家长再等等了。不然孩子会觉得家长就是救星，只要撑过了时间点，就赢了。

不，绝对不能让步。

慢慢，孩子知道这些规则之后，就会慢慢在练习题上配合自己的思考循序渐进。

一段时间后，坏习惯就会改掉，慢慢进入培养另一种好习惯的时间轴之中。比如什么时间，需要先解决什么，再处理什么，最后才去玩耍或做自己爱做的事。

 

其实大人也一样，我们很容易让自己堕入舒服的氛围里，这个圈子叫做“舒适圈”。别小看这个，我们大部分的人，都处于这个死循环中，因此才无法跳脱现状。有没有试过一种情况，就是明明很想改变，却一直难以达到？

其实和小孩子培养成坏习惯的过程是一样的，你问孩子，你想考好成绩吗？你想变得勤劳聪颖吗？几乎所有学生都会举手说想，但事实上，他们为什么做不到呢？因为缺少了监督过程的因素，还有鼓励的声音。

舒适圈有多可怕？我举几个例子，一些人好吃懒做，放班回家刷手机，多么舒服啊，本来想着回到家出外跑跑步，和孩子走走公园的，但那么一瞬间，这种感觉就消失了。因为习惯了。

再比如，一些人习惯了以愤怒解决事情，遇到问题就越发愤怒，大吼大闹。其实这也是其中一种舒适的状态，因为控制自己的情绪让他们感到极度不舒服，把愤怒投射在他人身上，对他们来说，这样更容易处理他心中的烦恼和问题。

你看，多恐怖？

 

同理，我们希望孩子做这个做那个，赶快做功课上床睡觉等，其实也是想让自己有多一点喘息的时光而已。

 

所以，追根到底，我们要解决的是“习惯”的问题。

所谓：“性相近，习相远。”啊！

 

我希望，每个人都有机会正视自己的缺点，承认它，然后鞭策它，改掉它。

我知道过程是困苦的，但我们仍然有机会，成为更好的人。

 

 

如果有机会，何不试一试呢？对吗？

 

 

被讨厌的勇气——阿特勒

今年来到而立之年，加上mco 期间，在家规划和回首以前一路走来的时间变多了。23岁毕业后就开始真正投入教育行业（之前都只是当代课老师和兼职教补习），一路走下来，和小朋友的各种非主流的互动方式，成了我被灌上许多污点，包括： “大小孩” 、 “没有身为老师的模样” 、 “不称职” 、 “不理会自己是男老师的身份” 、 “和女学生太靠近” 等等等等。当然还有很多很多不堪入耳的说法。

我们需要明白，人之所以会难过，一切都是因为自我想象和人际关系方面有了各种介入。

怎么说呢？打个比喻吧！

你觉得自己丑，不够优秀，那是你看过美的，比自己优秀的人存在。

所以法国诗人沙特曾经说过：别人是地狱。

没有比较，就没有伤害。

是的，如果没有社会上标榜着老师需要循规蹈矩、正义凛然的恶性标签和潜移默化，那么就不会有人对老师这个词那么敏感了。

社会上老师已经被道德绑架了人性，现在还人生攻击，乃至 “样貌” 、 “性格” 、 “性别” 都是被攻击的重点。

不明白吗？打个比喻。

这老师样子怎么那么猥琐啊？

这老师太开放了，可能心怀不轨，灌输我孩子做坏事。

这老师是男生吧？让他教我女儿没问题吗？

性别上的歧视，理论上不只老师，有些工作，男性做的话容易惹人非议，或者说没有前途。飞机上为乘客服务的空中先生，也是如此。

当然女飞机士也经常被质疑没有能力处理突发事件。

性别永远是人类难以突破的偏见，只因教育上出现了输导性的错误和偏差。然后上一代继续用这种方法教导下一代，最后只能继续循环。

想要活成自己的样子，有人说过，严重点的话，大概只有孤儿能做到了。我不置可否，但深入思考一下，在成长时，没有被外来因素污染常识、也没有别人左右的情况下，也许真的如此。不过受教育的时候，传道的人一旦出现机动性的植入思考，那么下一代就会往那个方向前进，然后又堕入循环。

所以回到本文的开端，没有比较，没有伤害。可身处在社会的中央，何以没有比较呢？何以不理会他人的眼光？

答案是不能，永远做不到。

所以阿特勒说，我们要有被讨厌的勇气。在生活上成就自己，活成被讨厌的样子，基本上就完成了自我上的 “自己”。

简单的说，自私的人最快乐。

先说，自私这个词是贬义词，所以外来者攻击某人的时候，都会用上这个词。

可是每个人都是独立体，我选择在这个时刻不帮助你，或者，我选择不入流，都会被批评为自私。因此道德永远绑架着许多善良的人，而无法活出自己。

其实真正自私的，是要求别人帮助自己的人，当得不到帮助的时候，出言道德绑架对方。

所以，很多时候，我们只想活自己，却无意中成了别人讨厌的人。

最后，请大家理解一点，拒绝一些无理和能力范围以外的请求，并非自私，我们当然希望能互相帮助，为需要帮助的人给与更多的关怀与爱，但不是借故绑架对方。

别滥用人家的善良，别人的善良，那些真正自私的人，不值得拥有。

因此，我们需要有 “被讨厌的勇气”。

当老师那么多年了，我亦被讨厌了那么多年，有些出发点是好的，我始终保留；反思后觉得真的不好，就需要改进。

别人如何讨厌你，那是别人的事。

朋友，你曾被讨厌吗？思考一下，重新出发。

加油。

给下一代的一封信

经过这段被隔离的日子，我和中心的老师们都竭力在网上教学。

但瓶颈和忧虑，无时无刻冲击着我。今天我想和大家谈谈，我们教育持续这样下去，到底会面对怎么样的难题和后遗症。

不得不说，从悲观的角度来说，疫情爆发的这段期间，无论是商业到生活层面上，都如海啸般吞并着经济，冲击很大。即使现在很多公司都深入探讨关于转型的问题，但就我看来，办公室上班族，只要有网络，还是可以运作的，比如Google 和 Facebook 目前都正在全面改型，Work from home 就可以达到标准。

但某些职业，尤其传统的，在短期内的转型上，大概没办法做到。所以最近在 Kuchai Lama 和 Sri Petaling 一带，商店关了一间又一间。

这就是短期内，传统铺面生意无法急速转型导致的，要知道转型除了需要时间，另一方面就是金钱。业主不肯妥协少收一分钱的租金，营业者又被迫关闭，金钱不足，何来谈转型？

不是大家不做，而是能力不允许。

照我看，其实政府需要帮助的，除了资金上的辅助，还有就是在法令上，要求业主务必减少租金，让营业者转型和熬过这段时间。可惜，就我看来，很多 “如狼似虎” 的业主，一分钱都不肯减，导致最后别人关门大吉，自己在经济不景的未来又无法出租，我只能说他们目光短浅得可怜。

好了，进入正题。做私人教育的我们，被逼提早走上 Distance Learning 这条路。对老师来说，饭碗其实是保命的需求；对家长来说，家长们在工作的同时，已经难以确保孩子的学习进度，所以我们老师需要不断想办法解决这些问题。

由于政府局部开放，孩子被逼留在家，有些父母已经上班，监督孩子进行课业的人，只能是远距离隔着屏幕的老师。

是的，可能网上教学，在未来还是必须要进行的曲调，但目前的情况，其实是老师们转型上的资源并不充足，我相信学校老师依然面对同类问题。就好像现在突然要我们去打仗，而你知道这场战役在未来依然会来临，但现在却提早了很多要面对这场仗，加上手无寸铁，毫无经验，转型其实需要时间和资源，现在两样都缺乏的情况地下，很多老师们只能望穿秋水。

我深信目前全国上下的教师，都在摸索，很辛苦。大家都在前线，为下一代的教育想办法。可是资源和环境还不到位。

但我们非常理解，即使政府提早开放，身为家长和老师，密集的校园活动，病毒的传播会更快。所以已经不是开不开放的问题，而是安全性的问题。所以这步棋，仍然需要走，即使手无寸铁，还是需要勇往直前，杀开一条血路。

我相信这一役之后，商家们都是遍体鳞伤的。谁能体无完肤？我不置可否。

除此，我直觉告诉我，今年被迫停滞学业的孩子，已经在学习的路上退化了。我并不担心孩子的学习能力上跟不上，现在的孩子学习能力其实比我们想象中要强，但心境和怠惰的个性一旦成型，这才是最头疼的。

电子游戏当然是其中之一，在缺乏监督的情况下，沉迷电子游戏和嗜睡的情况，我相信大概已经浮出水面了吧？最后即使开学了，时间上的调整、学习心境、专注力、人际交往能力等等，完全是天翻地覆的差别。

谁的孩子三更半夜还不睡觉？甚至在打游戏？呵呵。我相信有。

有消息指出，小学至高一，可能要等到8月 - 9月 才有可能复学。平均一年内学生上课的时间，大概是9个月（扣除所有学校假期），如果今年如上述所说的开学日子，那学生今年上课的时间根本不超过半年，所以唯一解决的方法，我觉得需要取消今年年尾的学校假期。学生的上课时间，也许才能 “稍微” 追上进度。

我目前依然有为中小学生进行网上教学，虽然监督上还算是可以，但中学生对于电子设备和网络更加容易上手，这段期间，自由的时间丰盈，游戏、网络、追星、娱乐、偶像，统统都摸得再熟悉不过，自拔方面，自制能力又不是太好，所以青少年的影响度其实最大。

他们其实需要在团体上学习更多，与人的交流和社团的协作，都需要在这段美好的年华好好成就，但现在看来，这段时光，是浪费了。而且懒散的根一旦种下，扎根，要恢复以往的活跃和正面心态，这比教学更难做到。

加上高级数学、物理、化学等需要大量解释、重组、复习、实验的科目，就更加不用计算其中的得失了。牺牲太大。





所以说，这次的疫情确实和战争没什么分别。战争总有牺牲，而这次的疫情，牺牲的却是和性命一样珍贵的精神世界。大家都渐渐沉沦在绝望的氛围里。

但即便如此，在这里，我还是想和大家说，只要心中仍然存在希望，世间才不至于绝望。
我们只是暂时看不见希望，不代表希望不再。

因此我们更需要营造各种条件，让希望重置。

改革，不是最成功的途径，而是唯一途径。这一步，我们一起走吧。孩子。

疫情送温暖

公司高层开了个会议，提出要做一项壮举。
在母亲节为中心的家长们送礼物！！

孩子们在这段时光都在上网课，所以孩子们用良好的课堂表现，换取了一份母亲节礼物给自己的至亲。

缤纷教育集团有好几间分院，而我负责Ampang 一带，名单计算出来，我需要运送65份礼物。

摇身一变，番茄小王子！

没错，我们将赠送每一位学生的母亲 / 至亲一盒cherry tomato。从金马伦新鲜运送的，真的很爽口。

好了，略略地规划好路线后，12.40pm 左右开始出发，前面2个小时的运送感觉很轻松，但计算了一下，每一位家长用5分钟，不包括路程的话，就用了325分钟，约5个小时半，加上路程
估计也需要另加3个小时。

最后，又加上我的性格，到达目的地之后，都对每位家长闲聊关心一下，又花掉一些时间。

本来觉得可以分开两天进行的，但为了确保能送到最新鲜的番茄，我拼了，真的。

我打算一天内完成。

所以接下来，就很压力了。


有时候GPS 还带我走错路，难免心急如焚。尤其送到太阳下山的时候，更加觉得时间不足够。

肚子饿不饿也没有感觉了。突然觉得邮差大哥这职业值得嘉许和赞颂。


我把车子停在一旁，在车里下意识吃了两口炒米粉（家长送的），我反而平静了。

觉得这件事无论如何也急不来，欲速则不达啊！慢慢送也终究一定能送完的。
所以，我在车里重新规划路线，尽量不要走冤枉路，省下时间。

于是最后几个小时里，算是完成了这项任务。所以啊，策划很重要。

最后两站最特别，家长请我进屋里吃饺子！
我个人吃饺子是很挑剔的，但她弄的饺子真的超级好吃！

没错，我必须用超级好吃来形容。

她很好笑，怕我饿死，弄了一大盘，但你们相信吗？我吃光了

一边吃一边闲聊家常，顺便做家访。对我来说获益良多啊！这也让我更了解学生的生活状况和习惯，当然还有一些学生的小秘密哈哈！

最后一站，家长还带我参观了自己的家，还拿年轻时的结婚照给我看，笑说年轻时的威风和娇美，这是何等羡煞旁人的事。

回到家，大概已经11pm，冲凉时发现手掌心很痛。啊！原来是长期转动方向盘导致掌心皮损了。

第一次在车上经历了9-10个小时的冲刺，体验载送服务，虽然很累，但很精彩。
说老实的，对我来说是一件很开心的事。


后记：

疫情一直反复不定，做教育的很多都手停口停，当然有些家长，其职业也受到影响。

这段时间，其实已经影响到人类生存的问题，并非生活出现问题那么简单。大家都为明天的不明朗而烦恼。

因此，做教育的我们，更需要行动，让人与人之间的链接，继续传递温暖。

这件事，绝非别人说的 “吃力不讨好” ，即使如此，我们也需要尝试。


在这个功利社会提倡的资本主义下，人类习惯计算自己的行动到底能带来多少利益，久而久之，人的关系就逐渐疏远，最后互相计算，悲惨地失去人类本该有的本真。


缤纷教育中心，希望藉此，真心向大家说声：加油。


让我们携手，等待疫情离去的那天，等待可以拥抱彼此的时光。



你们好，我永远是你们的周老师。
祝安康，祝母亲节快乐。

解剖过往的自己

突然想记录一下自己的人生。虽然才刚活到第30个年头，但心智上，能屈能伸，可以很成熟，也可以很幼稚，完全掌控在我的手里。

有时候，我会想活得自私一些，觉得自私的人，大多比较快乐；没有责任感的人，大多比较自由；没有爱心的人，大多拥有得较多。

但，也许被母亲教育得很好，我天生无法这么做。即使很想，也不能伤害别人的。

小时候，刚学懂走路。如果让我和当初的自己见面，我也许会不断把自己幼时的我推到，希望他重新又重新站起来。

哈哈哈哈，很残忍。

我做过很多心理测验，大部分都显示我是个极度尊崇自由的人，不受约束，如果收到威胁，大概我会用生命来维护自己的自由吧？

但，我真的有自由吗？工作和种种责任的重担下，我肩膀上能背负的并非自由，而是包袱。

有个朋友曾告诉我：“ 我以为我的人生就如此了，找到一份不错的工作，有钱买自己喜欢的东西，自由自在地，有空就玩自己梦寐以求的游戏机。但另一半出现后，一切都变了。时间都用来经营爱情了，游戏机虽然重要，但也好像没有那么重要了。 ”

我点点头，有感。

人总会因为时间和心境的推移而改变，不是吗？但这是唯一的定律？我不置可否。


以前想法很单纯，觉得到了什么年龄就需要有怎么样的改变。可是越大越能发现，以前向往的东西统统都会在得到后化成虚无。即使拥有了都只能带来短暂的快乐。

得到之后，就有被抛弃和舍弃的机会，所以那种悠悠的虚无感，会不停在你心理虚弱的时候攻击你。直到你意识到，自己原来一直徘徊在这种生活的氛围里。


大学毕业后，我用了最美好的年华冲刺事业，大概在同年龄的朋友中，算是中规中矩的存在吧？总算对得起小时候的自己，说要出人头地或什么的。

可是认真回眸的时候就会发现，那个小时候的自己一直没有消失，他就站在原地，看着逐渐年长的自己偷偷窃笑，仿佛我现在的努力和拥有的，只不过是小时候的闹别扭而已。闹完过后，筋疲力尽地把想要的握在手里，发现原来那种感觉，并没有得到前的强烈。

有人说：得不到的，才是自己最喜欢和最美好的。

或许这句话对应了我逐渐浮出水面的潜意识。


我其实并非讨厌自己的人生，生活也好好的。比起很多很多人，我大概是幸福的代名词了。

但就改不了多愁善感这个毛病，好端端的，我会随着那么一阵风，思索着有的没的；或一场雨，就能倾盆自己的情绪。

这正常吗？不正常。


所以，我常用光鲜的外表隐藏心事重重的自己。
但其实……好像也不是要故意隐藏，而是我本来就不太会说。

很想人陪伴，但我不会开口。

很想找人聊天，怕打扰别人。

很想喝汽水，怕自己咳嗽。

很想呐喊，怕被别人打。

很想很想，又如何呢？反正那个很想，也会慢慢消逝的。

它们像时间一样，会慢慢离去。但却又无穷无尽，失去的同时能够无穷无尽地被失去。
所以呢，在还没失去的时候，我会异常珍惜一切会失去的东西。

包括爱。或被爱。


嗯，看到这里，大概有种觉得我容易自卑的感觉吧？

家庭背景和我的出身，原本并没有影响我看待这个世界的角度，我怎么活，是我的事。但不知从哪一天开始，我发现 “身份” ，能影响一个人想拥有某些东西的时候，竟然会却步不前。

那种被怀疑的眼光，那种足以摧毁你所努力建立的言语，统统历历在目，在耳边碎碎念，仿如昨日。

原本目中无人地活着，世俗这个东西去他妈的时候，顿时却让自己变得如翩翩公子般友善待人。

其实我的努力，也可能只是想从自己的骨子里，挑出贫穷的身世和掩盖恶劣的性格……而已。

以为这样就能上流了。
嗯，殊不知儿时的自己，正在取笑着自己呢。

但也因为如此，这些年和别人建立的所有爱，都回报在自己身上了。偶尔还会被这些关心我的人，抚平自己的伤口。

纵使伤痕依旧，但不会像以前一样经常翻腾地灼烧自己了。

我想，小时候的自己，应该可以释怀了吧？至少我回眸看你的时候，你不会再以取笑我的目光投射于我了？

希望吧。

————

解剖自己是很难的事，也是极度需要处理的事。

2020年遇上新冠肺炎这个疫情，把很多人都压垮了，包括正在垂死挣扎的自己。



但是啊，起码在这样的氛围中，冷却自己的同时……

顺道整理自己的过往，方能继续追索未来的光景……？

想坐摩天轮，呐喊。
和她。


2020年4月17日

男女平等？

《Hunt》译名《狩猎》

身为老师，这是一部必看的电影之一。内容叙说一名正直的幼儿教师，被一名小女孩无心的谎言摧毁人生的故事。小女孩在男主的身上得到了温暖，小小年纪的她把爱慕传递于男主，但男主婉转地拒绝了，小女孩的爱产生了变异，和妈妈说出了诬蔑男主的话。她其实并不懂得这些话的严重性和可以摧毁一个人。

麦叔真的演得出神入化

里面值得探讨的东西有很多，其中让我最深刻的，莫过于大人们的遐想力，这种遐想力，和差之千里的真相，竟然可以毫无道理地联系起来，很多不是事实的事，都能靠无谓的遐想自我构造出来。

此外，成年人的世界，尤其复杂。每个人在这个社会中都用有属于自己的正义感，所以很多时候，社会并不缺乏正义感，因为正义感往往被滥用，真相还没浮出水面，涉事者已经被这种所谓的正义舆论攻击得体无完肤。或许说，人类更在意的是正义的发挥，凌驾于真相。

整套电影一层一层地闹别扭，越看越心慌，这是任何一位男性教师都可能面对的处境，真的，就那么邻近。曾经马来西亚国中，也犯过类似的事，话说有位女同学对一位男老师心怀不满，借机会和男老师独处，事后告知校长男老师非礼她，事后男老师被停职，女生事后还与朋友们高谈阔论自己如何用妙计处理自己的眼中钉。最后，有学生告密，才得以捣破这谎言。结局是，女生转校，男老师复职，但这段期间的舆论对那位男老师的伤害，已经无可救药。

这种舆论，将摧毁那位老师教学的热情、信任的火焰，当然还有真理的可靠性。在舆论面前，这些都不堪一击。曾经听过一句话：别考验人性，千万不要，因为它不堪一击。

曾经，我写过一则文，题目为《‘男’老师‘难’做》。回响不错。

链接在这里：https://alviskin.blogspot.com/2017/01/blog-post.html

今天，想要在这个标题底下，再深入聊一聊，自己对“男性”于社会地位上的解剖。（注意：如果有任何说错的地方，都是出于我自己的言论，与他人无关，而我亦会留意虽基于言论自由底下，也尽可能不伤害他人。）

来了哦！

从地球有人类这个开始，乃至于人类文明至今，男权社会仍然持续，而且根深蒂固。虽然很久以前也有部分的部落以母系社会进行活动，但今天我们所提倡的男女平等，也只是口号而已。就连某些女性本身，也认为这是不可能的事。我本人觉得很可怜，还没努力，就觉得不可能，有点太对不起自己了。

就连女生穿太短，都会被闲话。就像友人所言：“我们不应该掉入父权社会的陷阱里，也不应该用刻板的父权视角监视女性。”所以了，男性的地位，并没有因为女性的存在而变得更高，相对的，因为有了女性，社会才得以繁衍而越加美好。如果仍然不平等，那么女性地位应该高于男性才对。

在教育界，教师这种职业，仍然存在这许多蹊跷。本来不分男女的话，教师这项职业本身，赋予社会的定义是教育下一代，所以人人一直都以视圣人的高度监视教师的一举一动。但奇怪的是，教师的待遇并不符合社会标准，薪金就不说了，有些成人乃至于学生，都视老师于无物，有的还对自己孩子说，长大后做什么工作都好，不要做老师。（尤其男性）

所以这项职业，压力本来就大。

但是区分男女界线后，就更加显得病态了。

男性教师一般被认为不及女性教师更有爱心和耐性，其实我看了很多数据，并没有一项研究是能证实这点的，但这种观念，一直在人的心里扎根式地存在，说在口里，都是斩钉截铁的。

不止如此，关于暴力，家长对男老师的看法，会完全不一样，女性老师鞭打学生，会觉得没有太严重，男老师动手的话，即使不觉痛，很快麻烦也会找上门来的。

另外，染头发这件事也是很奇妙的枷锁，虽然女性老师染头发也是必需根据指南，比如不能染太显眼的颜色，一般上可接受深棕色。但男老师即使从白发染黑，也会被指责的。（可怜）更不要说纹身了，完全可以被归类为不知所谓，甚至是社会败类。（I mean 在东方社会）

还有，男教师太过女性化，会被嘲讽“Nah Bet”，太刚猛，会被说“暴力”。

不过，这些都不是重点，重点是在“平等”这件事上面，不止女性受挫，男性枷锁并不少于女性，就像女性穿热裤出门，会被长辈指点一样，然后就会引来一群人以道德绑架性别，约束了男女平等的进行。

当然，很多罪案里面，女性被害的几率高于男性多倍，因此为了杜绝罪案率的产生，女性穿着性感这回事也被搬上桌面，认为这是诱因之一。其实所有事物，都出自于社会赋予的观点是否有偏向的问题。

所以我一直相信，教育，仍然是这个世界种种问题根源的解药。但很可惜，这些解药当中，参杂了许多引发病患的毒，这些毒会慢慢地、一点一点地、无形地扎根，成型后，这些受过教育的人，也是病患的根源。以病患者的心态教育新生代，根本就是一个死循环。

曾经有位家长很有趣，她这么告诫我。

“周老师你要小心啊！”她神情凝重。

“har？”我不知所然。

“你那么帅很容易出事的，现在的女生都很早熟。”（她真的这么说我没有‘老作’）

“呵呵是啊无论男女叛逆期都来得很早。”我尝试转移。

“我看啊，老师你的衣着上要注意注意。”她仍然咬死不放。（话说我有时候会穿得比较家里式上班。）

“哈哈哈哈哈哈。”（我心里os，这是我的问题吗？）

还有一个。

“老师，你不觉得 XX 穿得太性感了吗？你不说说她吗？”某家长用眼神示意，她指的是我的一名女中学生，在出席某活动上，衣服有点露。她穿了一件露胳膊和腰部的白色上衣，一条小裙子。

正常看的话，我看到的是一个青春洋溢的年华，正散发着光芒呢！

“呵呵会的会的。”我笑笑，但最后没有这么做，这么美好的年华，难道要她裹成粽子来吗？何况人家妈妈在场都没有指责，我们这些外人，真的不好说什么。

眼中有什么，就看见什么，眼中有花，我们看见花；眼中有屎，我们看到的尽是屎。

你们相信吗？这张照片，是这女孩的妈妈帮我们拍的。

这女孩高三了，即将毕业，她拍照前在我耳边说：老师可以搭你肩膀吗？

我：Why Not？（咔嚓！）

我承认，我曾有几次和孩子们闹得太过，遭人闲话。那时候我会觉得，别人的嘴，我管不了，我有没有僭越或做出不轨的事，我知道，孩子也清楚。

但看过这部电影之后，我突然联想到了一件事。我有位学术上的师兄，他是某独中的老师，长得可帅了，他曾这么告诫过我：“学生喜欢你，但不代表尊重你。”

就像那部电影一样，成人很会利用言语上的机巧，引导孩子说出他们所想听到的话，万一孩子想自保或受不住压力，而说出了一些奇怪的话，那我的名誉即将扫地了。

“清者自清”这句话，在现代这个社会，其实起不了任何安慰的作用，因为舆论的威力大于一切。所有最信任你的人，都会因此而远离你，而靠近你的人，只有两种，一种是真心和你共度难关并真心相信你的人，另一种则是想听八卦的人。当然了，后者多得是。

因此我终于有点明白，自己的压力来自于哪里了。这十年，我是不自觉地步步为营中生存至今的。我喜爱这份职业，但由于过于喜爱，令人费解的事我做不少。但对于为何会让别人费解，我也不解，只能怪罪这个社会了。

其实一直以来我都有种错觉，就是那么多年了，有些学生仍然记得我，而我总觉得自己在改变着某些人的人生，让他们明事理，知对错，甚至乎一些家长对我的赞颂，都让我沾沾自喜。但同一时间，其实这些我所建立起来的、自以为是的名誉，都会因为一个小小的举动或舆论而毁于一旦。

支撑身体的精神额度，其实在这些年来消耗的比累积的更快更大，而自己还活在不自觉当中。

我曾看过一张图，里面的对比是在太大了。一张是一个男生在地铁里头专心看书，坐在对面的有数名高谈阔论，身穿性感的美女；另一张是数名男士，在旁眼睁睁看着一名包裹全身的女性（不用我说哪一个国家了吧？），神情充满欲望。

其实，归根究底，是我们气质和修养高度的问题，才不是什么男女的问题。

同样地，身为男老师，我没有觉得自己多特别，我只是希望，能改变部分人的偏见，让这一小群人，影响更多愿意相信男女平等，可改变这世代的人。

虽然还有很多想写，但以上。

因为这类文章，基本上没什么人会看吧。看完的人，谢谢你。