重新重视幼儿教师

 社会上有一种现象，如果你是幼教教师，尤其男生，会被严重鄙视，华人社会尤其严重。

除此，更加有一种现象，就是大学教师看不起中学教师；中学教师看不起小学教师；小学教师看不起幼儿教师。其实很多地方都有这种观念，比如做电影的看不起做电视剧的；做电视剧的看不起做综艺的；做综艺的看不起做电台的（曾在某个电影访谈中看见这段，尤其深刻）。

本人身在教育领域10余载，觉得每一个阶段相当重要，但如果一层一层互相剥皮，教育很快就会崩坏在观念错误的陷阱里。

今天我想替幼儿教师发声，说一说学前教育的重要性，也就是所谓的 【幼儿园】。大家可以参考一本书籍——《终身幼儿园》。书中有一句话：“过去的一千年里，最伟大的发明是幼儿园。”

多么惊人的一句话啊！最伟大的发明？那火箭，电脑算什么？

大家试想一下，幼儿园出现之前，学校都是什么样子的？现代学校其实要追朔到1717年，普鲁士的腓特烈·威廉一世搞全民义务教育开始。国家拨款办学校，统一教材、课程、课时、学龄、考试、校服、奖惩。早上八点进课堂，一堂课40分钟，按铃声上下课，学生上课回答问题先举手。一直到现在，学校的模型都是这样不变。追溯到这个源头，我们就能明白，现代学校的原型不是私塾、学院、书院，其实是兵营，老师就是长官。是为了动员更多的人力资源加入到国家的行动目标中。

传统填鸭式教育，沿用至今。

而幼儿园的出现要晚得多。说来也巧，发明幼儿园的人，也是一个德国人，叫福禄贝尔，他是在1837年，创办了人类历史上的第一个幼儿园。既然说是发明，那和当时的学校有什么不一样呢？ 你想，现代学校，有那么多规矩，这些规矩管束大一点的孩子没有问题，但是对于3岁到7岁的孩子，规矩再大没有用啊。孩子接受不了那么多指令。那怎么办？只好放弃对他们的教育，由各自的家庭看着办。就像马来西亚现在也一样，几乎大部分的幼儿园都是私立的。

Minecraft

所以福禄贝尔的机会就来了，他有机会实验一套和现代学校完全相反的教育理念。 在他开办的幼儿园里面，他发明了很多种玩具，比如像积木，彩色纸带这些东西。这些玩具的发明思路都是共通的，就是用小孩的双手，通过拼拼贴贴，亲手创造一个世界。有一款线上游戏 minecraft 也是这个概念下产生的，还有乐高Lego 等等。

Lego

你看，这种新式玩具，和以前完全不同，它不是给孩子一个玩伴，而是给孩子一个制造全新世界的工具。现在用的什么乐高之类都是从这个系统、这个思路一脉相承下来的。 那这有什么新鲜的呢？ 你想象一下，在幼儿园里，一个典型的画面是这样的：几个小孩围坐在一堆积木面前，想要搭一个大城堡。但随着积木越堆越高，没准哪一刻，这城堡就塌了。小孩刚开始有一点沮丧，但是很快，他们就投入到新一轮的建设中了。就这样，一堆积木，孩子们能玩整整一个下午。这个场景，和小学生上课最大的区别在哪里？ 

你可能想说：小学生上课，那是在学习，而幼儿园里搭积木，那是在玩。

好，那我们继续追问，请问“玩”和“学”的区别在哪里？ 学，是为了获取知识，玩的过程也能获取知识啊。就像搭积木，很多小孩的动手能力，对建筑结构的了解，都是在搭积木的时候学的。所以区别不在于知识本身，而是在获取知识的方式上。 

我们来进一步追问什么是“玩”。其实小孩子的玩，不需要多复杂的工具，只需要有一个简单的闭环就可以了。就是他的行动可以确定性地得到一个结果，他的努力可以兑现为世界上的一个变化，有这么个“从行动到结果的闭环”，对小孩子来说，就是玩了。比如说开灯和关灯，按一个按钮就可以发现灯亮灯灭，从中过程中得到一个结论，这就是学习。

长大后有更复杂的玩，其实本质也一样，成年人的电子游戏，足球赛，都是这样，参加玩的人，可以从行动到结果完成一个闭环。 

玩，让人感受到自己的力量，这是多伟大的创造啊。不怪从小孩到大人都爱玩。 当然，人的能力不同，玩的闭环大小也不一样。相比小孩子，一个大企业家，他能玩得转的游戏，是几万人，亿万资金，遍及全球的大闭环。但是本质都是“玩”。 

了解了“玩”的本质，我们再来看它和“学”有什么不同？

“学”，是一种任务模式。目标是别人为我定的，这堂课是学平面几何的某个定理，还是语文课本里的某篇文言文，我说了不算，我的任务只是学好它。

而“玩”正好相反，目标是我定的。我要用积木搭一个大城堡，我要在围棋赛中获胜，是我们先知道这个目标，然后我们自己去找方法去实现它。 

回到我开头，你可能会有一种感觉：“那幼儿教师不就只需要和幼儿玩不就得？何须重视？” 

在马来西亚本土而言，小学、中学、大学，教育方法都是军事式授课为主。幼儿教育是人格塑造、基础堆叠的开始，没有这个阶段的训练和教育，小学教师要兼顾的教学范围将更加广泛，难上加难。而且，幼儿教学要在孩子玩乐中抽出教育的部分，需要更多的观察和耐性。

但有没有想过，很多孩子长大后，都遗忘了自己的幼儿园教师。那段存在于人间最开心的日子，被最多的爱包围的地方，都随着年龄增长烟消云散了。

中学和大学教师水平好、教得好固然重要，但如果没有幼儿和小学教师的教育基础，也无法因教出优秀学生而沾沾自喜吧？其实大学生成绩优秀，极少是教师得功劳，更多的是大学生已有很扎实学习基础和健全的人格，自然学习能力优秀，成绩彪炳。

在我看，现在的教育改革，一直在改革怎么搞创造力教育，其实也不需要什么崭新的思路。把19世纪就已经发明出来的幼儿园，变成全社会的教育模式，也许就已经够了。

如果看完这篇文，不妨想想你的幼儿园老师、还有小学老师？

不妨想想周老师哈哈哈哈！

以上。

（文章灵感参考《终身幼儿园》）

恐怖的想象力

人类的想象力能把一切不可能变成可能，首先我们想象自己能飞，于是沿着找出飞翔的要诀，制造了飞机。我们想象自己有一天能到达月亮，于是发明了火箭，人类在月球上插上旗帜，把想象现实化。

这一切都是先有想象，方能成就之后的伟大。

想象力是人类伟大的产物，同时也是人类打破信任和信心的源头。

比如丈夫回家晚了，妻子发挥想象力，从工作到女同事，再延伸出怀疑，直接联想到丈夫出轨了。其实丈夫只是被迫加班而已，但想象力已经在两者之间悄悄地种下，某天导火线一点燃，妻子就发难了，丈夫解释也很难得到解决。毕竟最严重的想象，就是先入为主地认为自己的想象就是事实。

是的，记住这个四个字，先入为主。

借以上的铺陈，今天想说说两件事，就是：【孩子的理解】和【家长的想象力】。

同一件事，在孩子有限的文字储备和理解力中，对他们来说同一句话，能够衍生出很多不一样的意思。此外，无论是用词的精确性、对别人语气的消化都有自己的诠释，再概括自己的人格思维就更加千变万化了。

比如：你可以用功一点吗？

这句话的涵义简单表面看，应该是说话者觉得对方可以再用功一点，或者不够用功。

但理解的人可能会基于许多层面，把这想象成更极端的字眼 —— 懒惰。

而懒惰这种贬义词一旦在理解者的思绪里扎根，就会带动其他的情绪，如愤怒。然后在传达的时候，只要稍微加重一点文字上的力道，第三方接收者（可能是父母）就会凭勾勒出不一样的画面。

孩子可能会这么回答，如：“老师骂我是个懒惰虫。”

【骂】这个字会让家长直线感觉到自己孩子被骂被凶，甚至有机会联想到孩子受屈辱的过程，而【懒惰虫】这个贬义比喻，更加带动了语言接收者的情绪，父母也许会在后续的想象种填补各种场景。

这是很自然生成的过程，就如同以往我们玩过一个游戏，所有人排成一排，第一个人把一句话往后面的人传达，直到最后一个人听到的时候，那句【本意】已经面目全非。因为中间的每一个人在传达信息的过程中都会有一些的误解和遗漏，最后一个人接收的信息，其准确性已经失焦了。

回到刚才师生之间，乃至于孩子和父母之间的传达，其实在第三方或第四方接收信息的时候，必然会有缺失几项重要的部分，例如：语气、用词、脸部表情、情景等等。

别小看这几项，你可以想象用【啊】一个字，便能够做出不一样的语气，而且能有不一样的回应和结果。

啊（第一声）：示意你张开口

啊（第二声）：听不清楚

啊（第三声）：确认

啊（第四声）：很痛

当然还有很多。

想象力像是一个自动让我们填补画面的机制，但是过分的、未经理解的想象力一旦先入为主置入其中，就会掀起很多不必要的争执或误解。

其实我也遇过，孩子就是利用这一点，来达到自己想要的目的，加上流两滴泪更加无懈可击。

律师，也会利用文字的疏漏作工具来辩护，通过演说和引导，很容易就能把旁人的情绪掀起波澜。

希望各方都能充分理解后再作判断，换位思考一下也许就能化干戈为玉帛，虽然很难，但为了成为更好的人和筑建更好的社会沟通桥梁，一起加油吧。

2023 教师将面对的压力

2022年中开放后，已有大半年时间。学子重返校园，教师也回到熟悉的岗位，可以物理上面对面教书，应该是一种最佳的方案。

但我们都似乎太小看这两年MCO 的冲击，我在短短半年期间，看见了很多情况，今年2023年，我真的想为教师发声，并且希望各方看见这文章，可以一起来讨论，并且互相扶持，携手把教育做好，把我们心里的乌托邦实践出来。

2023年，教师们会面对很多压力，我一项一项指出。 

第一：MCO 连年后，孩子没有基础。

要知道学前教育是多重要的一环，小学 1 年级，学校制度其实已经期望孩子拥有最基本的学习基础，比如A-Z 大小字母，普通的suku kata 拼音，数学方面 1-100的计算等等。但是两年的空窗期，导致1 年级的孩子基础掌握度非常弱，学习进度严重拖延。学校老师需要顾及基础，也需要赶上课本进度，乃至于后期会有赶功课的迹象。

第二：孩子心态涣散，专注力差。

教师们在课堂上讲解，已经甚难捉着孩子的注意力，孩子的专注力在两年的电子尤其和网络视频的催化上，被大量转移，他们更倾向视频上的动画，以及更加简化而直接的冲击，比如抖音的短视频，精致而直接，重归课堂的孩子们，专注里完全不在线，私下和朋友谈的，都是回家后线上一起尤其的趣事，当下的生活和学习根本不构成他们的话题。做一本功课，都无法凭自己的专注力完成，需要在督促地下方能有点进展。在如此专注力薄弱的孩子面前，教师要出尽更多浑身解数，不然就是用更极端的手法迫使孩子专心。

第三：父母对孩子的期待比以往高，求速成。

基础是所有高楼大夏被建设之前都需要打好的根基，但目前看，两年缺失的基础，让大部分的家长都很担心孩子追不上进度。已经3年级，基础还停留在1年级，孩子跟不上是必然的事，可是几个月见没有进步，就来发难说教师教不好。其实大家不妨想一想，孩子的年级是以年来算的，比如盖高楼一样，一年一层楼，但根基只打了那么一点，多几年的，高楼一直这么盖下去，最后当然只有坍塌。想求速成，其实是不可能的事。

第四：学校教师工作多，政府教育蓝图更新中，教师无从下手。

教师的工作时间表面看很短，但时候工作其实很多。加上政府的教育蓝图正在更新，UASA 让所有教师家长猝不及防，孩子更加是在没有充分练习的情况下上考场，先不论当中简单与否，以适应点来看，就足够让一大票学生落榜。教师连格式都没有机会分析，孩子就上考场了，最后教师就被一轮臭骂。

第五：私人教育工作者为求应付家长，重返分数制度。

很多家长以往受分数制教育，因此非常相信分数的多寡，就等于孩子的真正水平线。UPSR 被废除后，学校仍然有评估，可是外间很多机构都在私底下做考试，让学生家长报名参与，分数出炉后有的让家长增加信心，有的担忧至极。但背后都是一些利益冲突，比如家长data 被出售、家长更担忧孩子进度，进而为孩子报读跟多课程等。分数只是一个参考，但上一代多年来都被分数洗礼，看见孩子成绩的分数，当然紧张至极。

第六：教育界彼此互相攻击，导致教育停滞

在商界上有句话，同行如敌国。目前为止我所看到的，是教育人士以互相贬低对手抬高自己，导致更多的教育可能性停滞不前。私人教育机构都在家长面前打其他教育者毒针，甚至说学校老师坏话，为求赚多一名学生的钱污蔑对手。其实这样做根本没有好处，反而让各方人士觉得大马教育差劲，家长们更加对华小失去信心。所以这就是为何越来越多人选择国际学校和home school。君子爱财取之有道，我全这些人真的少做肮脏手段。

其实私人教育应该多和学校老师打好关系，多方面下手把孩子教导好，这样学校教师有我们私人教师的辅助，必能事半功倍，而且双方都能更轻松达到育人的目标。

第七：教师为求自保只做表面功夫

一向以来，我都会和家长保持友好的亲密关系，我们需要充分了解孩子和家长，才能明白病原，从而对症下药。由于目前教育指南不明确，孩子的进度停滞，加上MCO 导致很多孩子没有基础，家长们的担忧逐渐变成了更加激烈的申诉，甚至投诉为何孩子的情况没有改善等，以致许多教师只想做好份内事，多一事不如少一事，不追究原因，不重视过程，不计较结果，表面功夫做好即可。其实是整个大环境让大部分教师有如此想法，他们并分不想多付出，而是没有得到感恩和回报，投诉一直来，怎么会有好效果呢？

教师、学生和家长是一个黄金三角形，我们一定要互相扶持和鞭策，才能让教育继续前进，希望大家多点为对方着想。大家都不容易。

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下面我也会浅说孩子目前的问题：

1、MCO 后孩子依赖电子设备，很多字都靠拼音和网上找翻译，不愿意学习生字和加强背诵能力。

2、孩子精神涣散，专注于电子产品多于硬体书籍，即使是书也只看颜色丰富的漫画。

3、孩子变得欺善怕恶，能偷懒就偷懒，不肯自己思考，依赖大人督促，最好你给答案。

4、孩子说谎变得频密细腻，为求自保不说实话，甚至不想学习而向家长诬蔑老师很凶或教不好。

5、功课少则矣，多则超多，私人教师真的会很辛苦，做不完家长第一时间投诉功课班教师。（希望学校老师可以考量到孩子的个别水平和各科目数量）

6、孩子变得更加贪图玩乐，不能刻苦耐劳，藏功课。不喜欢的科目就选择不写在家课簿，不然就把功课留在学校抽屉。总之今天过了海就是神仙。

7、现今孩子不了解自己和社会本貌，任由大人安排，摸棱两可。

以上如果略有得罪之处，真的望各方见谅。我想补充，各方的我们其实可以和平处理，先为孩子打好根基，应该施压的时候施点压力，应该放松玩了的时候放松。毕竟大家都懂的玉不琢不成器，和 劳逸结合的道理。

我真心向各方同行说，这是一个需要共同协作和共赢的大环境，没有必要恶意伤人从而得到利益，损人利己不是君子所为，何况这是损人不利己的事。

教师们辛苦了，家长辛苦了，孩子们其实也辛苦了，希望我们今天开始，重新整顿，彼此互相扶持共赢。谢谢。

我14年前遇见的光

 19/1/2023 对我来说是个值得纪念的日子。

大概14年前，我还处于半工读的状态，机缘巧合之下，母校校长给了我一通电话，说学校缺老师，而且还有一些文书类的事务想我帮忙处理，问我有没有空挡，聘请我前往就职。当时我脸皮厚厚地答应了。第一天，我穿了一条潮流牛仔裤（因为家里没其他长裤），黑色衬衫，校长带我走了一圈，很简单地讲解了工作内容便开始了。

我走到6N班门口，一脚踏入，全班欢呼声之中只有 Yeah！我心顿时在想：大家是有多想老师缺席啊？依稀记得，大家看我的眼神就像是看见猴子一样，一副【有得玩了】的模样，眼神充满期待。我第一次教书，没有想过会误人子弟，只想到我能用什么方法制造有趣的学习环境，于是自己对自己启蒙了癫废模式，我记得有时候全班会笑到隔壁的老师也会过来偷瞄为何那么吵。

我离开前，他们送我大信封。（大信封 = 炒鱿鱼）哈哈

有一次，我遇上体育节，于是多口问体育老师都和大家做些什么运动？回答让我惊讶，他们说自己很久没有运动了，因为教师们大多都习惯把体育课换成正课赶进度，有时候临近考试的话，更加没有机会。我没有经过思考，就对大伙说明天去运动吧，要怎么玩都可以。全班反应热烈，到了明天，有的同学带羽球拍，有的带跳绳，总之就是全副武装一同到操场。我就在一旁静静地看，看一群乱成一团的小朋友。

其实我知道，我做对了选择。

在短短几个月的日子里，我领悟到教师不像是一个职业，它更像是使命，是一项怀着让学生相信自己和创造未来而工作，工作内容不像单纯地传递知识，而是携带一种信念和欢乐。那时候，我对教育的初心开始萌芽。本来一心想从商的自己，改变了想在教育行业奋斗。

我觉得很多教师和我的想法一样，一旦触碰到并晓得当中的乐趣和意义，就会深陷其中。

看到我在那里吗？

25人捞生，第一次。

回首，14年了。

我仍然在这条路前进着。算是没有辜负当年的自己吧？我觉得自己算是幸运的，一直有感恩的孩子出现，他们对我的信任和鼓励，都是推动我满身伤痕的身躯蹒跚前进的手，像是搭在我肩上要我加油一样。

每一个行业都有瓶颈处，教师当然也一样。要持续燃烧这份热情，需要很多的燃料。而他们的记忆还有我，这份燃料就会源源不断。

回忆，由感情来编织。感情建立在共同的回忆里，无论什么时候想起，都很棒。

拿相机的庭贤把大家都拍得很青春，果然很专业。

下班后，我带着忐忑的心情赶往聚会的地点。推门进去，放眼望去都是帅哥美女，青春无敌的气息，相信梦想荡漾的年纪。虽然我们年纪没有差很远，但他们仍然称我周老师，其实内心深处真有点不好意思。这份光我不敢沾，我反而要感激这份暖阳，照亮了当初的我。

有些同学记得我，有些模糊，有些则以为我是哪一位同班同学。而我也无法一一记起他们的名字，只能凭记忆一点一点拼凑出某些时间的轮廓。要感谢社交媒体，让我能持续了解远方的友人安好与否，不时关注孩子的近况，不至于失去联系。

在照片中遽然一看，我们似乎并没有太大差别。其实一直觉得孩子一旦过了18岁上下，成人的姿态就会越发浓烈，其实撇除师生关系后，我们都是平等的。（接下来希望自己保持青春哈哈）

6N 班是南强华小引以为豪的精英班，高压的状态下把他们浓缩成今天的强大，有律师、医生、网红、记者、模特儿等。身为一名老师，看见学生的成就比自己高，真的有两种极端的感觉，很欣慰的同时，对自己的也多了一分焦虑，看来我要继续进修了。博士之路要重新启航。

最后拍了这张大合照，超喜欢。本来我想低调地静悄悄躲在旁边，融入青春的氛围中隐藏身份，但却被诚意拳拳邀请和钟老师一同坐在中间，真的太受宠若惊。

说自己是26岁，也许真有人相信。哈哈

新一年，我希望他们前程似锦，勇于寻找自己的梦想。每个人都有自己的时间轴，沿着属于自己生命的憧憬走去，就是最棒的事。在交谈中，一名正在念博士的学生直言自己压力大，我想用上面这句话勉励她，加油。慢慢走，比较快。

在这短暂的相处，记忆里已镌刻永远。

大家仍称我周老师，我就不辱此称呼。

未来的路一起加油。谢谢你们。

2022 到底做了些什么？来看看mou？

2022 对我而言发生了很多事，关于朋友、公事、个人和其他。

20 多岁的年纪，只要我相信自己能做到，就一定能做到。真的，以前都这么想，然后面对困难的时候还一股劲地往前冲，跌到头破血流骨折，还笑脸迎人。以前真的天真到以为只要善待他人，他人就一样善待自己。

2022 踏入 32，今年年头伙伴离开自己，跟随中了新冠病毒。慢慢遍体鳞伤走到水穷处，又一片天地，让我一路走来的努力得到了一些人的赏识，给予我机会，然后慢慢重新塑造自己的向往和憧憬。

我不敢说自己面对和经历很多，可能是心里的稚气作祟，让我觉得长大的过程不断在经历失去。某些时候我真心认为自己还是个小孩，把一些小事看得太重，把感受放得太前面，别人一个举手投足，都足以让自己身陷错误。保持善良其实是一件容易的事，但善良的表面还是需要一些荆棘确保自己的根不受外界侵蚀，不然很容易就会被他人伤害我们的善，最糟糕的是被连根拔起。

2023 多点保护自己，不应该接受的就 Say No 吧，被讨厌也需要勇气不是吗？

2022 的下半年真的很忙，也是因为捉住了某些机会，忙于发展中。接下来没有别的期盼，希望自己身体健康一些，慢慢把成绩做出来，不为堵住别人的嘴，而是真心为了自己的期盼和向往，不辜负自己的努力和等待。

12月，公司所有分院联合起来，举办了目前为止最大型的表演。8间分院联办，800人规模的才艺表演和颁奖礼。看着慢慢长大的孩子在台上笑，我能感受到如果自己是父母，那种感动的确使人回味无穷。我更坚定自己要在这一行做出更多变化和改革，优化马来西亚的教育系统。接下来，希望上天眷顾，让我在披荆斩棘的旅途里，不至于筋疲力尽，希望旅途中会出现更多志同道合和人，伴随我和这份意志，开拓更多可能。

团队才能带来巨大的力量，谢谢大家。希望我们不辜负你们的期望，一起走到最后。

我最爱的孩子和教师，最有义气的仔女，最能委托重任的伙伴。

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本来以为自己在新年的期许中有很多想记录的事，但原来可记录的，最真挚的部分，已经散佚在一路走来的路上，有些留在某些人的心里，有些则在网络，更多的是与我生活有关的人，正在帮我碎片式地汇聚那些记忆。聊天交谈的时候，这些碎片就会拼凑出某些轮廓。

人与人之间相互的交往和期盼，不就是如此吗？

2023 我感到会是自己重点蜕变的一年，成家，然后立业。但我似乎倒过来做了，呵呵。接下来是守业，还有继续不断地创业。

只要用心对待一件事，或一个人，它/她，就是你的。

下面回忆下我做了些什么：

1、创立缤纷汽车维修公司《FC Auto Service Centre》

2、上了 Money and You 课程，认识了很多积极向上的人。

3、办了5场《亲子沟通密码》分享会，回馈家长。

4、被友人赏析，和老朋友合伙壮大公司规模，JV 两间大型教育中心。

5、上了 MBS 和 BSE 课程，在一星期的努力中得到了最大的收获，获得企业营销第二名。

最重要是突破自己。

得偿所愿

6、经过多轮淘汰，公司最终得奖，写下新的里程碑。

7、所有分行一同联办了最大型的才艺表演和颁奖礼，获得很多好评。

7、求婚成功！呵呵。

Bye 2022

Hi 2023

关于我求婚

认识我的人都知道，我的爱情何等虚无缥缈，一直靠着意志和我两互相的信任，最终才得偿所愿。

蛮多身边的朋友都喜欢问我何时开花结果，但我总觉得这种问候，似是没有话题中硬硬挤出来尬聊的问题，对此我都轻描淡写忽悠过去，交给上苍吧 ahamdu……（喂！没礼貌！）

就近几年MCO 过后感触良多，其实戒指2017年我就买了，2018 年我和女孩一起去日本，btw 我们各自从大马、台湾两地往日本飞，又完成了一次牛郎织女的见面。我在那里的7天里，几乎无时无刻都带着戒指，终于我找到一个机会，我们一起乘坐大板Osaka 最大的摩天轮，我本来想在最高点的时候跪下求婚，怎知道风湿发作，最后没有求成。

呵呵开玩笑的，其实是因为彼此在聊天的过程中，我捕捉到女孩还未准备好，从她的眼神里，我读出了她的坚毅仍然需要在自己喜欢的领域释放，她大概不甘这么年轻就进入另一个人生阶段。我觉得很合理，她需要在年轻的岁月里呐喊属于自己的心声。那天，我止步了，戒指一直在裤兜里，我从摩天轮望出去，灯火阑珊，似乎照亮了我心里的一些还未被探知过的漆黑领域，我在那天找到了额外的一点成熟和成全。

那年，我28，她27。

之后，我两回到埋首在工作的日子里。直到30岁那年，2020，我在而立之年又有了萌生成家的念头，但MCO 一记耳光往我脸上扇来，迷迷糊糊中我又看清了现实，这绝不是好时机，世界进入混乱，自己经营的公司也受到MCO 牵连，一开始觉得没什么，但一次又一次的延期，危机也开始进入白热化，公司慢慢陷入经济困难，就连我的好友兼商业伙伴都耐不住压力离开我了。

虽然如此，那两年我充分休息养病，也让自己有了更多空间学习和思考。重新规划，重新出发。

开放后，我们有了共识，继续维持两地还是一起呢？说老实，我没有理由去台湾发展，只能她选择回大马。最后她放下了10年的基础，回来了。

我之前一直在想，我不懂这个是不是最好的时光，大马经济相信大家有目共睹。但看她每一天都很努力重新适应大马的生活，我就知道只要在一起，就是最好的时刻。

5月初她回来，磨合了一段日子，我就开始编排求婚的事。其实我们相恋12年，我相信即使没有这仪式，她也会答应我的。但我还是想办法为彼此留下值得记忆的回忆吧！

成功了！（我得左了）

想了很多很多方案，不是遇上时间不对，就是地点出现问题。最后我选择在一间名为 ：MR CHEW 的餐厅求婚。因为我姓周，英文姓 last name 也是 CHEW。 Mr Chew 在 Mr Chew 求婚，好像不错。因此一个多月前就开始 email 这件餐厅，说我的大计，餐厅的 supervisor 也很配合。

计划在 10月16日进行。原因是：10月，拿个【十全十美】的意头；我1月生日，她6月生日，加一起就是16日。容易记忆。

我之前就听朋友说，跪下来那一刻千万别以为自己记得所有台词，因为绝对会空白一片。哼哼，身经百战经常在台上面对众人侃侃而谈的我，会相信这种鬼话吗？

不过我后悔了，当天一早开始，我的心情就忐忑不安，患有焦虑症的自己心悸得要死。一直撑到晚餐时间，去到餐厅又出了一些乱子。前面的餐饮我完全没有办法享受，一直盘算着待会的安排。那个按我指示行动的 Supervisor 虽然好，却频频过来问我们还有没有需要，我用眼神示意她自然一点，她似乎没有读懂我的话，这种超不自然的对接简直要命，聪颖的女孩似乎看出了一点端倪，我就说可能她看我胃口不好，所以过来询问一下是不是食物有问题。加上所幸女孩没有发现我裤袋有戒指这回事（我藏得很好），所以她也没有继续怀疑。

隆重介绍，不断给我出乱子的 Supervisor！很感谢她啦！

最后，我打开录影，吩咐supervisor 拿手机假装要为我们拍照，这个时候我跪下来。脑里面超级复杂，我的情况似乎有点不一样，不是一片空白，是一片死寂。我本来有一句很有意思的求婚对白，也忘得一干二净，嘴里只剩 '下意识' 驱使的 Pls marry me，Pls Say Yes.

女孩最终看我可怜，接受了。餐厅里其他客人也为我鼓掌欢呼，有个大哥似乎很高兴，有种：欢迎我下地狱，终于有人陪他被困于婚姻牢狱之中的模样，难道这使他释怀了？不置可否，就单纯地接受鼓励吧！

我放下心中的大石，终于有胃口了，外形好像大便一样的甜品也显得非常美味。Shit！可恶！（真的很像，没拍到照片不好意思，确实也不好意思影响大家。）

这里有女孩略剪的video，大家有兴趣可以看看。不勉强呵呵。

过程就是这样。

但很多时候，电影或电视剧里把最美好的大结局都放在了恋人不如婚姻殿堂，之后就没有后续了。这让人感觉结婚就是爱的至高点。其实婚姻只是一个仪式，两人决定一起生活的那天，其实恰恰才是开始。

我真心希望，自己能成为更好的人，下一个阶段了，加油吧！给自己，给女孩。

以上。

创造【缤纷价值】

 最近致力在跑【分享会】，希望改善亲子之间的交流，唤醒家长和孩子之间的爱与真善美。

教育长达10多年的日子，我算是一定程度捉摸到孩子内心的世界，纵使还需要很努力随着时代的改变而持续揣摩、组装孩子的思维模式，但我还是乐此不疲。

在这段日子，我更深刻体会到我们东方家长，会较容易错误地认为【赚钱能力】，就是反应孩子自身价值的代名词。尤其农历新年的时候，本应该是享受传统气氛，却成了彼此攀比的时间和场合，孩子会被问成绩优劣，青少年被问方向感长大要做些什么，成年人被问赚多少钱等等。每一个阶段，都围绕着同一个去处，就是成就，而众多人对成就的观念里，却是万恶的【钱】。

小孩拿红包，早已忘了红包承载的是一份祝福，大家都只关注里头的【价值】，给多了就是神，少了就被调侃，甚至恶言相向。感恩的心态早已面目全非，一个不小心，就被这污染的洪流冲刷了纯净的心灵，放眼望去，全身淤泥的自己此刻和身边的人都一样，反而显得理所当然的模样。

抱歉有点离题了。

我想说的，正是我们对【价值】的诠释，每个人的理想都不一样，但很多人在长大的过程中都忘记了自己当初的理想和志向，为生活奔波，被账单压得喘不过气，害怕亲朋戚友嫌弃穷酸的眼光，于是日以继夜赚钱，最后真的只剩下钱。

我喜欢和孩子打交道，一直以来都是。他们是世界上唯一能守住心中理想的一群人，即使我知道他们长大后仍然会遇上上一段内容的阻滞，看着他们和聆听他们的时候，那种灼热总能燃烧我，让我时不时回忆心理一直想坚守的那一份【价值】。

因为家穷，从小我就知道钱有多重要，并且理解钱能带来的便利和快乐。对社会一知半解的自己，也曾经历一段对钱异常着迷的时光，但身处教育后，我才发现社会需要金钱运作的当儿，更需要一群有胸襟和理想的人，为社会创造更大的可能性与价值，并且让它循环于每个人之中。只要你真诚地服务越多人，自身的价值才能得到提升。

有些理想和钱一点关系都没有，可是其价值却很伟大。我们应该设法让孩子了解，先造福人群，方能也必能 “自身获益”。

我也理解很多“理想”还有“梦”需要金钱推动才能创造出来，但我也想告诫大家，价值的体现并非只有实体现象，孩子内心的真善美，也是社会价值，我们人人都应该守护每一位孩子这份真挚的内心，长大后才能为社会带来良性的改变。

我们循环在这个乌烟瘴气的时代太久，难免身心劳损。家长们也是为了让家庭变得更加美满才致力于拼命赚钱，为孩子打造更好的环境，却损失了孩子内心的发展。其实我们长大后，并不是不懂得孩子的需求，只是我们忘记了。

我现在努力的，只是尝试唤醒各位家长而已；我现在做的，也正是慢慢堆砌价值，让大家都能找到最初的自己和向往。

有谁不痛惜自己的子女，我们只需要彼此携手鼓励并善意提醒，难题就能得到回应。

缤纷是个创造价值的地方，我希望自己走过的路，都能缤纷起来。

共勉哦。

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